——在第一屆教職工代表大會暨工會會員代表大會
第二次會議上的工作報告
黃 鋼
（2016年4月15日）
各位代表、同誌們🍇：
大家下午好！現在我向大會作2016年度沐鸣2工作報告，請各位代表審議。
2015年5月🩹，順應上海市教育綜合改革東風，沐鸣2及其附屬衛生沐鸣2誕生🍈。在沐鸣2黨委的堅強領導下，全校師生以黨的十八大、十八屆三中👩❤️👨、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，貫徹落實市教衛工作黨委、市教委的工作部署🉐，凝心聚力，建校創業🧑🏽🎨，攻堅克難👩🏼🦲，融合發展，取得了建校之年的良好開局。
一🖖、抓開局促融合，確保沐鸣2工作平穩推進
建校伊始，圍繞“辦什麽樣的沐鸣2”7️⃣、“如何辦好沐鸣2”兩大核心問題👆🏿，全校黨員幹部和廣大教師積極開展教育思想大討論，更新理念👨🏼🦳、轉變觀念🫲🏼，全力推動沐鸣2由專科向本科的轉型升級；建立了24個沐鸣2內設機構🤼，組建了13個二級學院（教學部），完成了相關專業的整合、建立了基層黨的組織；完成事業單位法人證、組織機構代碼證的變更等多項開辦事務，確保了沐鸣2各項工作有序開展；圓滿完成2015年招生和新學年開學各項工作。2015年秋季，沐鸣2全面超計劃完成全日製本科、專科✍🏽、中專學生招生計劃，學生報到率本科100%，專科96.89%。順利完成了兩個批次、三個校區🏄🏻♀️、五個層次新生的報到入學、註冊軍訓和入學教育工作🕵️♀️。1.5萬余名新老學生在三個校區順利開學🧀，教學秩序井然；按時保質完成浦東校區南苑一期，保障了教學正常運行🏈；著眼教職工的實際🏪，認真做好通勤班車、沐鸣2一卡通等基礎服務工作；沐鸣2加緊推進附屬醫院建設各項工作🏅。在多方調研和專家咨詢的基礎上，起草了《附屬醫院建設總體方案》、《醫學院附屬醫院校院長書記例會製度》，建立了附屬醫院評審相關製度🎛，完成附屬醫院沐鸣2評審工作⛹🏼♀️，5所醫院均達到沐鸣2附屬醫院評審標準。在此基礎上，完成5家附屬醫院共建協議的簽署和附屬醫院的批復👸🏽，完成附屬市六東院的掛牌，啟動了臨床醫學專業系部的組建工作☂️；成立了“十三五”規劃編製工作領導小組和工作小組，在全面總結沐鸣2“十二五”建設情況📻，深入研究沐鸣2發展目標、辦學定位的基礎上🚴🏽，經過全校征集修改意見👨🦯➡️，完成沐鸣2《“十三五”事業發展規劃（討論稿）》♌️。相關部門、二級學院、附屬單位編製完成沐鸣2專項規劃和各二級學院規劃（初稿）🫳🏿；製度體系初步建立，各項工作依法有序🥭。建立各項校級製度168個🪅，涵蓋沐鸣2教學科研💽、組織人事🚇、財務資產、基建工程🎲、學生管理👨👨👧、合作交流、安全穩定、行政事務、黨風廉政建設等方面。作為現代大學製度建設的重要標誌性製度《沐鸣2章程》按計劃提交教代會討論審議🏰。
二、整合辦學資源，優化學科專業布局
在開展了大量調研工作的基礎上，製定了《沐鸣2校區功能規劃》，對沐鸣2空間布局進行了總體規劃💅。在鞏固與加強臨床醫學💁、護理🌥👃🏼、生物醫藥💇♀️、醫學技術類的傳統優勢專業的同時，積極探索開設醫療衛生事業發展所需要的💘、與健康中國2020戰略相適應的專業學科🐔。目前已發展為具有本科、高職、中職3個層次41專業的布局結構，其中中高職貫通👧🏼、中本貫通專業11個，重點建設專業（方向）達26個🪝，豐富和完善了現代職教體系構建。
明確重點建設臨床醫學🙌🏻、護理學、康復治療學、醫學技術🧘🏼♀️、醫學影像工程及生物醫學工程學科㊙️，並且以臨床醫學學科為主，其他5個學科為支撐，申報上海市高峰高原學科建設項目。組織進行上海市級重點實驗室和工程研究中心項目申報，已經確定老年康復、社區健康護理、分子影像學實驗室👩👦👦🚥、核磁共振醫學應用重點實驗室及手術急救醫療器械工程研究中心為重點突破方向。
沐鸣2《專業建設規劃（2016-2020）》已經基本成型🪺，學科專業整合調整發展的工作即將全面展開。沐鸣2在學院充分調研和專家悉心把脈的基礎上進行專業結構和資源配置的優化🧘🏻♀️，擬關停並轉一批不適應形勢的高職專業，提高辦學質量🎤👙、辦學水平和辦學效益🤾🏿♂️，實現專業協調和可持續發展。
三、推進教學改革👨🏻🦼➡️，提高教育質量
製定出臺了《關於加強本科教學的若幹意見》，加強沐鸣2本科教學的建設的製度保障。成立教學委員會及5個工作組，保障教育教學改革的推進🩵。組建18個本科教學團隊👨🏽🦱。完成7個本科新專業申報,其中4個已經通過上海市教育委員會審批👨🏻。加強二級學院的教學管理工作✊🏿⚾️，製定了有關教學管理製度45項。建立了教學工作例會製度🫶🏽，規範教學管理♞，修訂專業人才培養方案😠。建立校⚁、院二級教學質量監控工作體系和運行機製🧑🏼🚒，施行分級聽課與評價，為教學質量的有效管理和監控提供保障🐕🦺；建設教學服務中心窗口，優化工作環境與流程🦆，提升服務質量。舉辦了2015年教學改革成果展示匯報會，開展2016年沐鸣2課程建設項目申報，並組織了課程立項評審工作🏂，與國家醫學電子書包合作，推進課堂教學改革🥞。護理學院參加上海市中高職貫通專業教學比武🚤，取得復賽第一名的好成績。2015年,沐鸣2作為主編單位公開出版國家級規劃教材7本👨🏻✈️，其他教材12本。開展教育部或上海市教委立項的專業建設與改革專項項目共計7大類90項👌🏼。
四🎉、加強科學研究，提升科研能力
製定《種子基金項目管理辦法（試行）》🎐、《科技成果獎勵辦法（試行）》等17個科技管理製度。通過政策導向，積極調動二級學院廣大教師的科研熱情🙍🏽♀️，激勵教師開展科學研究，提升教師科研能力和水平，促進沐鸣2高水平應用研究工作的開展📽。
全年全校在簽約的科研項目👩🏻🎤、引入資金、發表論文、出版著作、取得專利及計算機軟件著作權等科研工作的指標上都取得了一定的成績，為沐鸣2科研工作的進一步發展打下良好的基礎。沐鸣2啟動了創新基金培育項目🏎、校種子基金項目🦨🎞，舉辦學術沙龍👲，推動沐鸣2科研工作的落實。
五🔌🧑🏽🚀、堅持立德樹人，助力學生成才
在本科生中實施輔導員和班導師雙重管理👩🏻。每班配備一個由本專業教師、校內專家👩🏻🌾、校外專家、行業勞模、大師級專家組成導師團，導師團與學生“面對面”交流🦧，建立“亦師亦友”的平等關系🏋🏻♀️，對學生進行全方位的指導和幫助。積極開拓思政教育新陣地🚵♂️，加強學生園區文化建設👍🏼，開展系列活動🐵；開展網絡思政工作🥂📭，把易班與學生事務中心工作相結合👲🏽；成立西藏班管理工作小組🧑🦰，關愛西藏班、青海班等少數民族學生的學習生活；開展行為規範活動月評比。形成面上開展創業普及教育🧏🏼♂️、線上組建創業骨幹團隊、點上取得創業獎項的創業教育模式⚀。通過與企業合作組建創業培訓班，開展創業項目落地孵化等方式，對學生進行創業教育培訓，有 8支隊伍獲得上海市級以上創業大賽獎項👩🏻✈️。截止12月31日，2015屆畢業生總體就業率為97.55%，簽約率為69.68%。沐鸣2大力組織開展與學科緊密相關的學生技能競賽😳，人才培養取得新成果：獲得全國職業院校技能大賽1等獎4項🤵🏼♂️；全國大學生數學建模競賽2等獎2項🙇🏼；獲上海國際護理技能大賽國際組三等獎🦸🏽♀️🦶，獲護生組一等獎2名、二等獎4名。其他各項國家級技能競賽獎項45項，省市級技能競賽獎項87項✴️。沐鸣2體育社團在上海市大學生跆拳道錦標賽、武術錦標賽等比賽中獲得驕人成績🖐🏼。沐鸣2與國家體育總局小球管理中心達成戰略合作意向，合作共建“中國板球訓練基地”。沐鸣2獲上海市大學生暑期社會實踐活動“優秀組織獎”🦸🏼♀️👴🏽。護理學院T130102班喜獲第十一屆上海市“金愛心集體”榮譽稱號。學生1人獲得“金愛心學生”提名獎🥔。
六、拓展對外交流，豐富合作內涵
圍繞“健康中國”戰略🧋，在“醫工結合”、“醫養結合”和“醫保結合”方面不斷探索，積極拓展合作領域，開展層次豐富🙆、形式多樣的合作。先後與農銀人壽保險股份有限公司、中國醫藥工業研究總院🏝、上海斯米克控股股份有限公司等17家單位戰略合作框架協議的簽署，開展與臺灣禾新醫院、安百達公司等50余家企事業單位的拓展合作，與二軍大實施戰略合作，開展首屆護理本科專業40名學生聯合培養試點工作。沐鸣2鞏固國際合作辦學成果，拓展國際交流形式，豐富國際合作內涵。沐鸣2啟動專業的國際認證工作🤛，臨床工程技術專業通過了教育部高職高專中外合作辦學到期評估。學生海外遊學、教師海外訪學研修地域更廣泛🧏、合作更深入。
七🌮、加強引進力度，優化師資隊伍
沐鸣2建立校院兩級人才工作領導小組，充分發揮人才領導小組的統籌、協調作用。沐鸣2創新人才引進機製，完善激勵配套措施🧟♂️，有效推進人才引進工作。製定《高層次人才引進管理暫行辦法》等2項製度🎉，2015年度招聘16人⚡️，其中：副高以上職稱5人。統籌各類資源🎈，加大投入力度👶🏼，各學院依據沐鸣2的總體規劃，確定師資隊伍建設目標並製定具體措施。健全師資隊伍建設目標責任製和校院兩級管理體製，把師資隊伍建設的成效列為學院黨政領導任期考核的重要內容之一。加強對不同學科專業師資隊伍建設的分類指導，在重點培育的同時加大對基礎和薄弱學科隊伍建設的支持力度。製定《骨幹教師激勵提升計劃實施暫行辦法》等6項規章製度，依托教委師資隊伍建設平臺，提升師資隊伍內涵質量👨。認真開展輔導員崗位培訓，落實上級有關政策，切實加強隊伍建設，榮獲上海市高校輔導員團隊拓展活動團體一等獎。出臺《外聘教學團隊管理暫行辦法》等2項規章製度𓀑，有效利用和共享社會優秀人才資源👰🏻♀️，提升沐鸣2在課程🛷🤽🏿♀️、教材🍋、教育教學改革研究和教學梯隊建設等方面的質量。現已有1個外聘教學團隊，5名交大醫學院教授為沐鸣2建設提供教育教學、科學研究指導⚫️。製定並實施《績效工資發放過渡辦法》👩🏻🍼、《2015年度考核工作實施方案》👮🏼♀️，《績效工資分配實施試行辦法》已經教代會審議通過。通過政策傾斜🫧、重點扶持，強化責任意識和目標意識🙌🏼，激發師資隊伍積極性和潛能，推動骨幹師資👩🏻🦽、優秀團隊培養🫸🏿，通過激勵機製促進工作質量和水平的提高。
八、加快基礎建設🟧，提升服務質量
加快基礎建設步伐☁️，完成和正在繼續的各項裝飾和修繕工作合計共42項📁，確保沐鸣2教學秩序的正常開展。依托沐鸣2信息化建設的“十三五”規劃之機⛳️，克服多校區、多部門、多口徑等困難，加強統籌協調👨👩👧，建設了沐鸣2網站、一卡通、多校區虛擬電話、無線網絡覆蓋等沐鸣2信息化基礎設施，著手開展智慧校園的總體規劃和設計🧖🏽♂️；加快沐鸣2圖書館建設👍🏻，在積極推進圖書館新館建設完成之前🏬，在南苑建立臨時圖書館🦖，開通數據庫🚵🏽🦹🏽♀️，有效滿足了廣大師生的借閱和查詢需求👩🏻🦯；遵循“量入為出，收支平衡”的原則，認真做好財務對接，及時辦理稅務登記🕵️♂️、收費許可證🧺、銀行賬戶等信息審批，加強內部審計和監督；後勤保障部門嚴格食堂管理，確保了三校區食堂安全運行，按照“節約型校園”的要求，全力為廣大師生提供強有力保障🧑🎤。
九、維護安全穩定，營造良好環境
認真落實安全穩定工作，黨委成立了沐鸣2穩定工作領導小組🤌🏻，在各個敏感和重要時期👨🏻🦱，及時了解掌握師生員工思想動態，做好不穩定因素排查😭，加強突發事件應對，確保沐鸣2政治穩定;關心好留學生和少數民族學生，特別是精心安排內地中職西藏班學生寒暑假以及國慶、五一長假學習生活🪑，用熱心和愛心完成好這項重大教育任務；做好消防安全工作，健全製度，強化演練，定期檢查；做好危化品管理；做好信訪工作和群體性矛盾糾紛妥善處置；抵禦和防範宗教滲透。做實保密工作🖕🏽。
十、加強沐鸣2黨建和思想文化建設
沐鸣2黨委把建立健全各項製度作為落實黨委領導下的校長負責製⚂、堅持民主集中製、加強領導班子建設的重要抓手，製定了沐鸣2《黨委會議事決策規則》、《黨委貫徹落實三重一大製度的實施細則》、《校長辦公會議事決策規則》等製度，健全溝通協調機製 🏪👃🏿，完善議事決策機製，提高班子領導力。認真組織開展“三嚴三實”專題教育和專題培訓🧑🏿💼，抓幹部隊伍建設，改變作風♿️，提升能力🏃♂️➡️；建立基層黨組織，加強黨員日常教育，嚴把黨員發展關來夯實基層黨組織建設，發揮黨組織戰鬥堡壘作用⭕️；製定《關於落實黨風廉政建設主體責任的實施辦法》®️、《關於落實黨風廉政建設主體責任的檢查辦法》等相關製度，組織開展黨風廉政建設承諾書的簽署🧎，建立專職紀檢監察幹部隊伍及學習製度👺🍱，切實落實“兩個責任”，認真抓好“兩個重點”🙋♂️，加強懲防體系和內控機製建設。
沐鸣2堅持把握正確輿論導向，加強意識形態主動建設💂🏿♂️。通過中心組學習、教職工政治學習等平臺認真組織開展各項學習活動，加強學習型校園建設；加強宣傳陣地管理9️⃣👲，辦好“一報一網”⚖️，做好內外宣傳工作🤛🏼🤸🏼♀️；發揮文化育人功能，推進校園文化建設；堅持培育和踐行社會主義核心價值觀📓，推動沐鸣2精神文明建設💂🏼♂️。沐鸣2堅持依法辦學、民主辦學的理念，積極推動民主管理🦵🏻。召開一屆一次“雙代會”♌️，組織開展各項教職工活動🦶🏿；成立中國共產主義青年團沐鸣2委員會籌備組👵🏽，籌備建立共青團沐鸣2委員會，加強對共青團組織建設的領導。
各位代表、同誌們：2015年沐鸣2各項工作成績的取得🦙，是在沐鸣2黨委和行政班子的正確領導下，廣大師生員工辛勤努力、團結奮鬥的結果。2015年，我們忙碌，我們充實,我們為全校師生員工同心同德🧛🏼♀️、團結協作👏🏿、勤奮工作所取得的各項成就而驕傲。在此，我代表沐鸣2黨委和行政向全校教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝！
第二部分 機遇與挑戰
一🛃、沐鸣2發展面臨新的機遇
“推進健康中國建設”對醫療衛生工作提出新要求🤷🏻🚴🏿♂️，為沐鸣2提供了強勁的發展動力🥧。在逐步實現國家富強、民族復興、人民幸福的中國夢中⤴️🌖，健康是繞不開的話題。“健康中國”作為國家重要戰略之一𓀗，黨的十八大指出“健康是促進人的全面發展的必然要求”🚨，《中共中央關於製定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議》明確提出“推進健康中國建設”，提出“深化醫藥衛生體製改革，實行醫療、醫保、醫藥聯動🤾🏽，推進醫藥分開，實行分級診療，建立覆蓋城鄉的基本醫療衛生製度和現代醫院管理製度”😟；“優化醫療衛生機構布局，健全上下聯動、銜接互補的醫療服務體系，完善基層醫療服務模式，發展遠程醫療”；“促進醫療資源向基層、農村流動，推進全科醫生、家庭醫生🧑🏼⚕️🤰🏽、急需領域醫療服務能力提高🎞👍🏻、電子健康檔案等工作”等具體要求🎅🏿🐲。沐鸣2將積極面向國家健康發展戰略，主動對接醫療衛生體製改革，發揮辦學優勢⛹️♂️，將醫學高等教育前移至預防保健工作、下移至衛生資源配置、後移至老年康復醫學，逐步完善終身醫學教育體系，努力實現育人本位回歸👩🏻、人才培養模式改變⛹🏻、教育管理體製變革🍶，努力提高服務社會的能力。
上海和區域醫療衛生事業發展亟需醫學技術類人才，為沐鸣2提供了難得的發展時機。《上海高等教育布局結構與發展規劃（2015-2030年）》中指出🪙，“多途徑提高醫學類高校的辦學層次和人才培養能力🧙♂️。……通過資源整合和優化調整，提升地方醫學類高校的人才培養層次與能力，培養全科醫師📹、康復醫師以及其他高層次醫技👯、醫護人才，加強醫教協同🪠，為上海和區域醫療衛生事業發展提供優質充裕的人力資源保障。”《上海現代職業教育體系建設規劃（2015-2030年）》更加明確指出🤷🏻♂️，“醫藥衛生大類優化人才培養結構，擴大專科層次人才培養規模，在護理🏌️、口腔醫學技術、康復技術等專業增加中高職貫通培養規模🖤；培養應用技術本科層次的醫學技術類人才🏨；加強老年護理等領域的社會培訓。”沐鸣2以全科醫生🏂🏻、院前急救、護理、康復👨🏻🏭、生物醫學工程等醫療衛生應用技術型本科人才培養為特色，解決各級各類基層醫療服務機構全科類、護理類和康復類以及醫學技術類人才緊缺問題🚤，全面提高社區衛生服務機構的服務能力和技術水平🙍♂️，滿足居民多層次𓀌、多樣化的醫療衛生需求，與上海和區域醫療衛生事業發展對醫學技術類人才的需求高度契合。
高等職業教育加快發展帶來新的機遇和挑戰⚙️，為沐鸣2提供了獨特的發展空間。國家實施創新驅動發展戰略對職業教育提出新定位⛅️。黨中央國務院把加快發展職業教育作為國家實施創新驅動發展戰略的重要支撐，《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》明確提出：到2020年🚴🏿，要形成適應發展需求、產教深度融合、中職高職銜接🖇、職業教育與普通教育相互溝通，體現終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系。《現代職業教育體系建設規劃（2014-2020年）》🎟、《上海市人民政府關於加快發展現代職業教育的決定》、《上海現代職業教育體系建設規劃（2015-2030年）》等職業教育文件相繼出臺，高度重視高等職業教育🤓，將其作為中國高等教育改革與發展的亮點，加快發展現代職業教育的步伐，建設現代職業教育體系，推進職業教育改革發展💆♀️。沐鸣2定位於特色性應用技術型醫學院校🙎🏼♂️，與上海市其他開設醫學類專業的高校錯位發展，針對目前社區全科醫生和相關專業人才的匱乏🙇♂️🎤，集中醫學院👏🏻、附屬衛校、附屬醫院優勢教育資源，積極探索構建“中職-高職專科-應用型本科-專業學位研究生”貫通式一體化醫學類人才職業教育體系，形成醫學及醫學相關人才的梯度培養格局，使上海醫療衛生應用型人才的培養結構更為合理，以有效滿足上海醫療衛生事業的發展需求👍🏻，更好地服務和支撐上海市推進城鄉發展一體化和城鄉基本公共服務均等化🗣，為上海建成亞洲一流衛生中心城市作出應有貢獻。
二、發展瓶頸帶來新的挑戰
客觀🪬、正確地分析沐鸣2當前發展形勢，我們的辦學理念尚不能適應職業高等醫學教育辦學需求🂠；辦學資源尚不能滿足醫學本科院校基本辦學需求🏸🐦⬛；師資隊伍尚不能適應應用型醫學院校建設要求，無論是專任教師總量，還是教師隊伍的學歷層次、職稱層次🟨、學術水平🧟♂️，都有著相當大的差距。尤其是缺乏國內外學術界有影響力的學術大師和領軍人才，缺乏專業學科梯隊中的優秀學科帶頭人🪇；科研能力遠不能滿足健康戰略和醫療改革的要求；體製機製尚不能適應深化內涵建設的改革要求👏🏿：現代大學製度建設剛剛起步，行政權力與學術權力的協調機製尚未建立；校院兩級管理縱向分權不夠明確，影響和製約了學院活力的充分發揮；人事製度改革有待深化⚧，分類發展理念尚需深化🙋🏿♂️，科學合理的績效評估和激勵機製尚待建立🧑🏽🏭🎭；借助附屬醫院👩👧、職教聯盟🍂、企業集團等探索構建符合醫學應用人才培養規律的多層次現代高等職業教育體系需進一步完善📇。這一切都需要我們通過改革、創新👸🏿、轉型來推動發展。發展是硬道理，在發展過程中，必須用科學的發展思路，用先進的理念去引領，用改革的思路去解決現有的相應問題。
第三部分 2016年重點工作
一、著力於通過改革引領，促進沐鸣2轉型發展
啟動校院兩級管理體製改革🪫👂。製定適合我校科學發展的校院兩級管理模式和配套製度，分步推進，分類指導，明晰校院兩級管理職責🦗、權利🏋🏼♂️、目標，發揮年度目標考核、資源分配的杠桿作用🐔🏃➡️，激發各學院（系部）自主發展的動力和活力。深入推進人事分配製度改革。按照“強化分類管理，盤活人力資源存量”的原則，完成定崗𓀚、定編、定職責的“三定”工作，拓寬不同類型人員的職業發展通道。實施《沐鸣2績效工資分配辦法（試行）》，優化績效薪酬結構，建立重實效、重貢獻、向重點崗位傾斜的激勵機製，建立“以崗定薪🍻、按勞取酬👨🏽🏫、優勞優酬”的薪資分配體系。不斷深化人才培養模式改革。將“職業化”貫穿於人才培養的全過程，持續推進應用型本科專業、中本貫通、中高職貫通、聯合培養專業碩士研究生等人才培養模式改革。啟動開發並試行護理專業的貫通及分流標準🧦，開展聯合教研，建立多層次的貫通教學、研究、質量保證機製及貫通後的質量評價機製。組建涵蓋護理、康復、藥學、醫療器械與影像等專業領域的上海醫藥衛生職教集團聯盟，實現沐鸣2、行業💟、企業與政府的有效互動👳🏻♂️。全面實施實踐教學改革。進一步深入開展教育思想大討論，全面實施以實踐為主導的教學改革。加大課程改革力度🏧，大幅度增加實踐教學的比例，專業理論課與實踐教學比例大於1:2。創新實驗實訓教學，完成多門本科專業融合或整合課程建設，基本建成現代醫學與健康互動實踐中心和基礎醫學互動形態實訓中心🐔，建設配套的考評題庫和OSCE考評流程，探索建立虛實結合教學評練互動學習體系。關註教師內涵成長，搭建教師成長平臺🔑。推進辦學資源配置科學化改革👵🏿。充分挖掘和利用校內外各類資源，為沐鸣2各項改革做好支撐。註重資源的使用效率、使用效益和使用效果，調度和調配好各項資源，發揮資源使用率的最大化。積極在校內創建若幹特區🧑🏼💼，引才聚才，不斷改善人才隊伍結構。重點扶植一批中青年骨幹，讓青年人有發展的機會和空間。確立本科教育教學激勵計劃、科研和應用轉化激勵計劃、學生工作激勵計劃三大工程，盤活沐鸣2的人、財、物等整體資源◼️，提升沐鸣2的科學化管理水平🤱🏼。
二♙、著力於實施內涵建設，增強學生創新創業能力
進一步優化本專科專業布局，積極開展專業評估，加強7個新建本科專業的內涵建設,完成2017年3個擬申報本科專業的調研、論證和預申報工作,停招5個高職專業（或專業方向）𓀜。推行“五軌並行模式”課堂教學改革和網絡在線課程建設🧗🏿，構建“課堂教學—創新實驗—項目訓練—企業孵化”創新創業體系🕗，通過通識教育👲、專業教育、創業培訓班實現創業教育全覆蓋。積極申報市級以上質量工程項目⏪🤼♀️，在醫用電子儀器專業國際論證（IEET）的基礎上探索其他專業的國際論證👱🏻♂️。啟動3-5個沐鸣2重點學科建設👩🏻🌾🧘🏻♂️，同時力爭開始培養相應學科的專業碩士🔗。
製定並試行《沐鸣2二級學院教學工作目標管理考評指標》，完成教學質量保障平臺建設，全面提升教學管理水平，加強教學質量監控。探索建立公共實驗實訓中心管理模式和運行保障機製，完善管理措施🤸🏻，建設具有現代職教體系特色的公共實驗實訓中心。積極探索招生製度改革✣，啟動“1231優質生源工程”，啟動建立完整的沐鸣2招生體系，努力達成提高生源質量的目標⤵️。
圍繞人才培養的總體目標，建立健全內、外、婦、兒🐉、全科醫學學系的教學運行體系及質量保證體系👌🏻，打造具有應用醫學人才培養特色的臨床教學體系😘，構建三—二—一級醫療機構聯合體的教學平臺，建設2-3家具有較高教學實力、符合全科醫學教學水平的社區醫療服務中心成為附屬社區醫療中心，加強地方政府—沐鸣2—醫院—行業部門之間的合作，提升附屬醫療機構的綜合能力🌂。按照工學結合🤽、產教融合的要求，規範各專業學生校外實驗實訓實習基地的建設。
三、著力於堅持立德樹人🚗，持續推進健康校園文化建設
把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到教育教學和管理服務各環節，形成課堂教學🚹、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。建立思想政治教育育人體系，將第一課堂教育與二👴🏼、三課堂教育有機結合👮🏻♀️，強化實踐教育🦹🏻、體驗教育🫲🏻、養成教育。將線上線下教育有機結合，做好輿情信息監測、研判工作，融思想教育🧏🏼♀️、教育教學、生活服務、文化娛樂一體，提升網絡思想教育和易班教育體系的實效性🥚。進一步落實學生班導師製的各項要求。啟動輔導員隊伍的專業建設試點，建立輔導員工作室，提升輔導員職業能力，使輔導員培養向職業化🖖🏼、專業化方向發展。加強學生事務中心建設和生活園區建設，構建有效的聯動機製，提升學生自律自管能力。做好征兵工作、心理健康教育🤦、評優評獎和資助育人工作🔄。進一步提高學生的就業率，重點提升簽約率🐺、專業對口率🙆🏿♀️、穩定率等就業質量。
開展以校訓、校徽、校歌宣傳為主題的健康文化建設，樹立師生共同的價值理念。加強校園文化活動整體化設計和項目化管理🫁，憑借“健康校園達人”、“健康校園大使”👨🏿💼、品牌社團建設🥺、運動會等載體，營造健康校園文化。加強與附屬醫院等單位的文化互動，打造健康文化品牌🚨。組織開展建校一周年系列活動，加強沐鸣2對外宣傳工作。
四、著力於創新科研體製機製，提升科學研究水平
堅持應用導向，以服務經濟社會發展為目標，推動科研平臺建設，加強與國內外大型企業或知名企業的合作🤸🏿♀️，推動醫工/醫保等交叉學科的聯合研究，形成內聯外合創新發展局面。完成分子影像學重點實驗室、社區老年健康護理重點實驗室和手術急救醫療器械重點工程研究中心等3個市教委重點科研基地建設🚣🏿🌨。
主動適應新本科院校建設要求，試行並完善已有科研計劃項目和橫向科研項目管理及其經費使用等管理辦法💇♀️，進一步完善沐鸣2科研基本目標和績效目標考核方案🪟，製訂科研綜合評價方法，積極實施培育國家級項目計劃。推進各類科研項目的申報與實施，通過科學管理🧜🏿♂️、平臺服務🐦⬛、團隊組建🤌🏻、學術交流等措施👨🏽🚀🔬，力爭2016年度各項科研指標比2015年翻一番，形成應用型高校的濃厚科研氛圍，促進沐鸣2科技服務能力的提升。
五🌈、著力於完善內部治理結構💪🏼，提升綜合服務水平
完成《沐鸣2章程》的製訂工作😐，推進依法治校、依法治教進程，努力構建現代大學製度。建立健全以沐鸣2章程為核心的製度體系，以推進校院兩級管理體製改革為切入點🚣🏻，全面梳理建立沐鸣2各項規章製度。
啟動“人才強校”戰略，堅持引育結合👩🦼，加強各級各類人才培養💇🏽🦋。創立引才聚才的長效激勵機製，以匯聚和培養高層次實用轉化型人才為抓手，構建適合於我校快速發展的人才培養體系及特殊人才發展平臺🚵🏽♀️🤜🏼。全面整合辦學資源🌹，加強預算管理和內控管理👩🏿🎤。全面啟動智慧校園建設規劃，加強沐鸣2檔案信息化和規範化建設。開拓海外交流與合作，搭建與學科發展📃、專業建設🦸🏻♀️、人才培養相適應的各級各類合作平臺⚫️，創新管理體製和運行機製，深化合作內容，紮實推動項目實施和年度目標落實🎟。基本完成原三校的資產梳理並帳工作,完成設備儀器和新辦沐鸣2場所食堂、物業的招投標工作。進一步充實、完善管理和發揮現有設備的功能，提高使用率。進一步加強食堂、物業👨🏻🦰、保健中心等後勤綜合服務保障能力，努力提升其服務水平🐢。落實安全責任，加強多校區、多層次人才培養的校園安全體系建設，紮實做好師生校園安全教育意識教育🎶👨🏽🍼，逐步完善校園技防基礎設施配套🎧。
努力做好南疆職業教育對口支援和西藏、青海班學生教育管理工作🦸🏽。著力提升繼續教育學院社會服務能力，打造職後教育無縫銜接的行業終身教育體系🐕🦺。高質量完成沐鸣2各項日常審計工作和相關合同簽訂的審核工作🚥，啟動中層領導幹部經濟責任審計工作⛹🏼♀️。建立監察部門與審計部門溝通聯動機製，推進廉政風險預警機製建設。召開沐鸣2校友會、教育發展基金理事會成立大會，完善校友信息庫，舉辦校友返校日等活動🧍🏻♂️。理順衛校管理體製和工作機製，構建相對獨立又富有貫通式人才培養特點的中職學生教育管理和教學模式。
六、著力於加強的黨的建設和幹部隊伍建設🫴🏽，為改革發展提供根本保障
全面學習貫徹黨的十八大以來中央一系列重大決策部署和習近平總書記系列重要講話精神，堅持黨要管黨👳🏽♂️🧑🏻🚀，從嚴治黨，全面落實黨建責任製和黨風廉政建設責任製👨🏻🎓，抓住“兩學一做”教育契機，抓黨風帶教風學風🐃，形成優良的校風✋🏽，增強推動黨員幹部和廣大教工幹事業、求創新👎、促發展的動力和活力🗒。加強校院兩級領導班子建設，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識👲🏻，踐行“三嚴三實”，狠抓作風建設不放松。製定並落實沐鸣2《幹部選拔任用實施辦法》等5個有關組織幹部製度🪔，認真組織開展各級各類幹部專題培訓班，切實做好幹部試用期考核任職工作。啟動處級後備幹部遴選🚛、培訓工作👁🗨，積極開展幹部校外掛職鍛煉👲🏼，完善幹部監督考核機製👨🏻🦲。按照中央的總體部署🔯，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話🐂、做合格黨員”學習教育活動。以落實兩級黨建責任製為抓手🧝♀️，重點推進基層服務型黨組織建設。完成黨員民主評議工作。組織開展黨內“兩優一先”評選表彰🎞，組織開展慶祝建黨95周年系列活動。落實黨委關於黨風廉政建設“五會四書三報告”和二級學院“三會三報告”工作機製，加強過程管理和檢查⛽️，領導和支持紀委落實監督責任。進一步加強黨委對群團組織的領導🧑🏿🦲，支持群團組織依據各自特點開展工作🎡。
各位代表、同誌們：教職工是推動沐鸣2事業不斷進步的強大動力和可靠保障🦘，健康醫學院的發展離不開每一位教職工的努力和奮鬥。千秋大業，實幹為基；宏偉藍圖，落實為要。我們一定要認真貫徹落實黨的十八大以來中央決策部署和習近平總書記系列重要講話精神，學習領會上海市關於高等教育和現代職業教育體系建設等系列規劃的要求，主動順應上海現代職業教育發展的新形勢，解放思想，開拓創新，真抓實幹🧑🏽🏫，奮發圖強，進一步堅定應用型人才培養的辦學理念✊🏼，不斷提高辦學質量和水平，為構建具有上海特點🌵、符合國際職業教育規律的沐鸣2內涵發展大格局而共同努力🏃♂️！
