朋輩互助教育是我校徐匯校區思想政治理論教學部探索的實踐教學新模式👰🏽♂️。根據中央宣傳部📘👼🏽、教育部印發的《普通高校思想政治理論課建設體系創新計劃》的通知🆒，要努力強化實踐教學，建設與課堂教學相互促進的思想政治理論課第二課堂教學體系。以理論教育為基礎🛼，朋輩互助教育正是學生實踐教學的一大創新➖⏬。
朋輩教育活動的成員主要由高職14級優秀學生組成🙇🏼♀️。它的一大特點在於貼近新生🚣🏼，能夠發揮同伴的榜樣作用🧝🏿♀️👋🏻，最易為廣大學生所認同🧑🏻🦰。不僅如此，它還為學生搭建實踐鍛煉的平臺，調動學生的積極性，讓學生的正能量得以盡情釋放👩🏿⚖️。
此次朋輩互助教育的主題圍繞適應大學生活、適應大學學習👹、適應大學學生工作及社會工作展開，面向全體大一新生🖇，活動分為兩個模塊👳🏼。一是策劃及組織培訓階段🤹🏻♂️。暑假伊始🐏🏠，思政教師就精心設計選題，並布置給學生宣講團🛢。開學初，對宣講團的成員集中培訓🍂，讓宣講團成員逐個登臺試講，對每位學生的宣講內容與PPT製作提出建設性的意見，並對學生的語言風格🏈、行為儀態等提出具體要求💉🧑🏻🎤，引導學生要激情飽滿，積極弘揚社會正能量👮♀️，展現青年學子的蓬勃生機與青春活力。二是宣講實施階段。按照與專業相對應的原則，宣講團成員依次走進各個班級，開展為期四周的宣講活動。他們的到來給思政課堂增添活力👱🏽、帶來新鮮感📡。圍繞大一新生所關心的話題🤷🏻♂️，宣講團成員或結合親身經歷與自身感悟就大學的學習👩🔧、生活與工作進行精彩宣講，從專業的視角談專業學習的基本方法以及專業特色鮮明的社會實踐𓀚⭕️，為大一新生指明前進的方向🏊♂️。宣講之余🦁，宣講團成員與大一新生面對面互動交流🤰🏼，幫助其釋疑解惑。新生們則自始至終保持熱情高漲的態勢🖖👨🏻🦯，認真聽講⛅️、積極參與到互相交流中去，並將此交流從課堂延伸至課外🕴🏻。
在思政教師的指導下🏌🏿，以學生為主體👩🏻🎨、以適應大學生活為主題、以思政課堂為實踐平臺的朋輩互助教育活動為大一新生上了一堂別開生面的開學第一課。新生們在收獲知識的同時，也收獲了珍貴的同學情！（思想政治理論教學部）
